mercredi 30 janvier 2008
mer 30 jan 2008
mercredi 30 janvier 2008
mer 30 jan 2008
dimanche 27 janvier 2008
dim 27 jan 2008
J'ai une conviction qui me fait voir qu'aussi longtemps que l'homme ne se "retrouvera" pas, ses démarches seront dispersées. En dernière analyse, le "Connais-toi toi-même" de Chilon ou Thalès garde toujours son impératif. C'est à partir de cet appel chilonien que je m'engage à faire voir comment, à partir de l'image, la photo, l'homme se perd, s'oublie, devient un autre-à-lui-même. Ce qu'on trouve souvent normal, nous atrophie, nous aliène collectivement.
vendredi 25 janvier 2008
ven 25 jan 2008
Cet article a été publié dans la Revue les Annales (
An.cuksa vol. I N°1(2007), p.77-101.) et a pour auteurs
Simon KAYEMBE Malindha Tshikuta,
Toussaint MUSHID Kaur, Gérard TSHITEMBU Mfumu
Simon KAYEMBE MALINDHA TSHIKUTA
Doctorant en Langues et Littératures Africaines/ Faculté des Lettres et Sciences Humaines/Université de Lubumbashi)
E-mail : simonmalindha@yahoo.fr
Phone : (+ 243) 0997030227 ; 0813767837
R.D. Congo
ven 25 jan 2008
Cet écrit est une grande portée scientifique et il constitue une source d'information sur un artiste musicien congolais.
Simon KAYEMBE MALINDHA TSHIKUTA
Doctorant en Langues et Littératures
Africaines/ Faculté des Lettres et Sciences Humaines /Université de Lubumbashi)
E-mail : simonmalindha@yahoo.fr
Phone : (+ 243) 0997030227 ; 0813767837
R.D. Congo
jeudi 24 janvier 2008
jeu 24 jan 2008
Avant-propos................................................................................ 1
Introduction......................................................................... 2
1. Définition de l'appareil conceptuel........................................... 3
1.1. Education .......................................................................... 3
1.2. Démocratie........................................................................ 4
1.3. Stratégie............................................................................. 5
2. Education à la démocratie....................................................... 6
2.1. Présupposés anthropologiques......................................... 6
2.2. Objectifs éducationnels..................................................... 7
2.3. Education à la responsabilité et à l'engagement............... 7
2.4. Education à la solidarité et à la coopération...................... 9
2.5. Education civique et à la politique.................................... 10
2.6. Education à la prévention de la violence et de
l'incivilité.......................................................................... 11
2.7. Education à la honte........................................................ 12
2.8. Education au travail et à l'économie................................ 13
2.9. Education sanitaire, à la beauté et à l'écologie............... 14
2.10. Education à la conscience, à la raison et à la
spiritualité...................................................................... 15
3. Stratégie selon les différents milieux d'encadrement ,
de cohésion sociale et socialisation...................................... 16
4. République Démocratique du Congo pays pluri-
ethnique face à certains principes......................................... 18
4.1. Principe d'impératif éthique ............................................ 18
4.2. Principe de justice politique............................................. 19
4.3. Principe du compromis démocratique............................ 20
4.4. Principe du civisme ou de l'hospitalité inter-
ethnique........................................................................... 21
4.5. Principe de susidiarité..................................................... 22
4.6. Principe de la sanction sans complaisance.................... 22
CONCLUSION........................................................................... 24
BIBLIOGRAPHIE........................................................................ 25
TABLE DES MATIERES............................................................ 27
vendredi 11 janvier 2008
ven 11 jan 2008
vendredi 4 janvier 2008
ven 4 jan 2008